Eğitim Kataloğu
Ders Kodu Ders Adı Teorik Uygulama Laboratuvar Yerel Kredi AKTS
PNGE411 ÜRETİM KİMYASI VE AKIŞ GÜVENCESİ 3,00 0,00 0,00 3,00 5,00

Ders Detayı
Dersin Dili : İngilizce
Dersin Seviyesi : Lisans
Dersin Tipi : Seçmeli
Ön Koşullar : Yok
Dersin Amacı : Bu dersin amacı, petrol ve gaz endüstrisindeki akış güvencesini ve inorganik kabuk, asfalten, parafin balmumu, gaz hidratlar ve naftenat dahil zorluklarını öğretmektir.
Dersin İçeriği : Bu ders, beş adet sorunlu akış güvence katısını kapsar: asfalten, parafin mumu, doğal gaz hidrat, naften ve inorganik kabuklaşma. Ayrıca organik ve inorganik kabuklaşmanın nasıl yönetileceğini de öğretir: analiz, iyileştirme, önleme, tahmin ve kimyasal çözümler.
Dersin Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar : Flow Assurance Solids in Oil and Gas Production / Jon Steinar Gudmundsson
Natural Gas Hydrates in Flow Assurance / Dendy Sloan
Planlanan Öğrenme Etkinlikleri ve Öğretme Yöntemleri : -
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar : -
Dersi Veren Öğretim Elemanları : Prof. Dr. İbrahim Kocabaş
Dersi Veren Öğretim Elemanı Yardımcıları : Arş. Gör. Burak CANBAŞ
Dersin Verilişi : Yüz yüze
En Son Güncelleme Tarihi : 9.04.2026 14:45:50
Dosya İndirilme Tarihi : 14.07.2026

  • 1 Öğrenciler petrol ve gaz kurulumlarında aşağıdaki akış-güvencesi sınıflarını tanımlayıp tasvir edebileceklerdir: gaz hidratları, vaks ve asfaltin ve inorganik tuz depolanmasının yol açtığı Boru tıkanmaları; kum gelişinin yolaçtığı erosyon ve asitli gaz ve tuzlu su gelişinden dolayı oluşan korozyonun sebep olduğu boru hasarları; emülsiyon ve ağır petrol üretinin yol açtığı akışkan reyojisi; ve gas kuyularında sıvı depolanması ve güzergah engebelerinin yol açtığı akış kararsızlığı.
  • 2 Öğrenciler borularda tek fazlı akışı kavrayacaklar ve yüksek akış hızından dolayı oluşabilecek erozyonun yol açtığı boru hasarı ile düşük akış hızından dolayı oluşacak su ve katı tanecik depolanmalarını sayısal olarak kestirebilecektir.
  • 3 Öğrenciler petrol ve doğal gaz üretim sistemlerindeki ısı aktarımı mekanizmalarını kavrayacaklar ve muhtemel akış güvencesi problemlerine yol açabilecek sıcaklık koşullarını sayısal olarak kestirebileceklerdir.
  • 4 Öğrenciler boru tıkanmaları ile ilgili faz davranışı ve kimyasal reaksiyonları kavrayacaklar ve özellikle gaz hidratları ve inorganik tuz çökelimine yönelik akış güvencesi yönetimini gerçekleştirebileceklerdir.
  • 5 Öğrenciler boru tıkanmaları ile ilgili faz davranışı ve kimyasal reaksiyonları kavrayacaklar ve özellikle organik vaks, asfaltin ve naftanit çökelimine yönelik akış güvencesi yönetimini gerçekleştirebileceklerdir.

Ders Kodu Ders Adı Koşul Teorik Uygulama Laboratuvar Yerel Kredi AKTS

Teorik Uygulama Laboratuvar Hazırlık Bilgileri Öğretim Metodları Dersin Öğrenme Çıktıları
1.Hafta *Giriş
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.1
2.Hafta *Petrol Sahası Üretimi ve Akış Güvencesi
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.1
3.Hafta *Akış Olayları (Boru Hatlarında Basınç Düşüşü ve İki Fazlı Akış)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap
Ö.Ç.2
4.Hafta *Parçacık Kütle Transferi ve Biriktirme Modelleri
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.2
5.Hafta *Asfalten (Katran benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.3
6.Hafta *Asfalten (Katran benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.3
7.Hafta *İnorganik tuz (Scale) çökelleri
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
*Ara sınav I
Ö.Ç.4
8.Hafta *Ara sınav
Ö.Ç.1
Ö.Ç.2
Ö.Ç.3
9.Hafta *Mum benzeri çökelller (Wax)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap
Ö.Ç.4
10.Hafta *Doğal gaz hidratları (buz benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.4
11.Hafta *Doğal gaz hidratları (buz benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.4
Ö.Ç.5
12.Hafta *İnorganik çökeller (kabuklaşma)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.4
13.Hafta *İnorganik kabuklaşma (tuz benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.5
14.Hafta *Naftenat (Sabun benzeri katılar)
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*anlatım soru cevap tartışma
Ö.Ç.5
15.Hafta *Kapsamlı Konu Tekrarı
* 1.⁠ ⁠İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması  2.⁠ ⁠Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması  3.⁠ ⁠Öğretim elemanı tarafından paylaşılan ders notlarının / sunumların incelenmesi
*1. Anlatım 2. Soru–Cevap 3. Tartışma
Ö.Ç.1
Ö.Ç.2
Ö.Ç.3
Ö.Ç.4
Ö.Ç.5

  • 1 Vize : 20,000
  • 2 Vize 2 : 20,000
  • 3 Ev Ödevi : 10,000
  • 4 Final : 50,000

Aktiviteler Sayı Süresi(Saat) Toplam İş Yükü
Vize 2 2,00 4,00
Final 1 2,00 2,00
Ev Ödevi 10 3,00 30,00
Ara Sınav Hazırlık 2 15,00 30,00
Final Sınavı Hazırlık 1 30,00 30,00
Ders Sonrası Bireysel Çalışma 14 2,00 28,00
Derse Katılım 15 3,00 45,00
Toplam : 169,00
Toplam İş Yükü / 30 ( Saat ) : 6
AKTS : 5,00

Ö.Ç. 1 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ö.Ç. 2 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ö.Ç. 3 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ö.Ç. 4 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0
Ö.Ç. 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0
Ortalama 3,00 0 0 2,00 0 0 0 0 0 0 0