| Ders Kodu | Ders Adı | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PNGE415 | YATAY KUYU TEKNOLOJİSİ | 3,00 | 0,00 | 0,00 | 3,00 | 6,00 |
| Dersin Dili | : | İngilizce |
|---|---|---|
| Dersin Seviyesi | : | Lisans |
| Dersin Tipi | : | Seçmeli |
| Ön Koşullar | : | Var |
| Dersin Amacı | : | Dersin amacı, yatay kuyuların tasarımlarının nasıl yapılacağının incelenmesidir. |
| Dersin İçeriği | : | Yönlü ve yatay delmeye giriş. Ölçüm hesaplamaları. Yönlü kuyu yörünge tasarımının temelleri. 2D ve 3D kuyu kuyu tasarımlarının gerçekleştirilmesi.. |
| Dersin Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | : | Mitchell, R. F., & Miska, S. Z. (2017). Fundamentals of drilling engineering. Society of Petroleum Engineers. ISBN: 978-1-55563-338-7 Aguilera, R., Artindals, J. S., Cordell, G. M., Ng, N. C., Nicholl, G. W., & Runions, G. A. (1991). ‘Contribution in Petroleum and Engineering—Horizontal Wells. "Petroskills Course Notes, ""Horizontal, Directional and Multilateral Drilling"", 2011 Byrom, T. G. (2014). Casing and liners for drilling and completion: design and application. Elsevier." |
| Planlanan Öğrenme Etkinlikleri ve Öğretme Yöntemleri | : | Bu kursa katılan öğrenciler yatay kuyulara aşina olacaklardır. Yatay kuyuların sondaj teknikleri öğrenilecektir. 2D ve 3D kuyu kuyu tasarımlarının yapılması öğrenilecektir. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | : | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Dersi Veren Öğretim Elemanları | : | Prof. Dr. Hasan Karakul |
| Dersi Veren Öğretim Elemanı Yardımcıları | : | Ar.Gör. Meltem Tezcan |
| Dersin Verilişi | : | Yüz yüze Slides |
| En Son Güncelleme Tarihi | : | 31.03.2026 11:31:59 |
| Dosya İndirilme Tarihi | : | 12.06.2026 |
| Ders Kodu | Ders Adı | Koşul | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PNGE305 | SONDAJ VE KUYU TAMAMLAMA MÜHENDİSLİĞİ II | Ön Koşul | 3,00 | 0,00 | 0,00 | 3,00 | 5,00 |
| Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Hazırlık Bilgileri | Öğretim Metodları | Dersin Öğrenme Çıktıları | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.Hafta | *Yönlü ve yatay sondaja giriş |
*İlgili ders kitabı veya temel kaynaktan belirlenen bölümün okunması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.1 |
||
| 2.Hafta | *Yönlü kuyuların uygulamaları |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.2 |
||
| 3.Hafta | *Yönlü kuyu profilleri |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.1 Ö.Ç.2 |
||
| 4.Hafta | *Yönlü kuyu yörünge tasarımının
temelleri |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.4 Ö.Ç.5 |
||
| 5.Hafta | *Yönlü kuyu yörünge tasarımının
temelleri |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.4 Ö.Ç.5 |
||
| 6.Hafta | *Yönlü kuyu yörünge tasarımının
temelleri |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.4 Ö.Ç.5 |
||
| 7.Hafta | *Yönlü Kuyu Yönelim Tasarımının
Matematiksel Formulasyonu |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt |
Ö.Ç.4 Ö.Ç.5 |
||
| 8.Hafta | *Ara Sınav |
|||||
| 9.Hafta | *Yönlü Kuyu Yönelim Tasarımının
Matematiksel Formulasyonu |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.4 Ö.Ç.5 |
||
| 10.Hafta | *İki Boyutlu Yönlü Kuyu Yönelim
Tasarımı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.4 |
||
| 11.Hafta | *İki Boyutlu Yönlü Kuyu Yönelim
Tasarımı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.4 |
||
| 12.Hafta | *3 Boyutlu Yönlü Kuyu Yönelim
Tasarımı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.5 |
||
| 13.Hafta | *3 Boyutlu Yönlü Kuyu Yönelim
Tasarımı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.5 |
||
| 14.Hafta | *Kuyu duraylılığı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.3 |
||
| 15.Hafta | *Kuyu duraylılığı |
*Önceki haftada işlenen konuların kısa tekrarının yapılması |
*Anlatım, Soru-yanıt, Proje temelli öğretim modeli |
Ö.Ç.3 |
| Aktiviteler | Sayı | Süresi(Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Vize | 1 | 3,00 | 3,00 |
| Final | 1 | 3,00 | 3,00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma | 15 | 3,00 | 45,00 |
| Derse Katılım | 14 | 3,00 | 42,00 |
| Ara Sınav Hazırlık | 6 | 3,00 | 18,00 |
| Final Sınavı Hazırlık | 6 | 5,00 | 30,00 |
| Proje | 1 | 24,00 | 24,00 |
| Toplam : | 165,00 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 ( Saat ) : | 6 | ||
| AKTS : | 6,00 | ||
| Ö.Ç. 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö.Ç. 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ortalama | 5,00 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |