| Ders Kodu | Ders Adı | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PHY102 | FİZİK II | 3,00 | 0,00 | 2,00 | 4,00 | 7,00 |
| Dersin Dili | : | İngilizce |
|---|---|---|
| Dersin Seviyesi | : | Lisans |
| Dersin Tipi | : | Zorunlu |
| Ön Koşullar | : | Yok |
| Dersin Amacı | : | Kavramsal anlama ve problem çözme becerileri üzerinde durmak. Hedeflerimiz ; temel elektrik ve manyetizma yasalarının nasıl işlediği, temel elektrik ve manyetizmayı hem nitel hemde nicel her iki düzeyde sorunları anlamak, çözmek ve yaklaşımları öğrenmek; laboratuvar deneylerinde gerçek dünyayı sınıf fiziğiyle ilişkilendirmek ve bilimsel yöntemin daha derin bir değerlendirmesini geliştirmek için bilgi ve sezgilerinizi güçlendirmeye devam etmektir. |
| Dersin İçeriği | : | Elektrik yükü, Coulomb yasası, Elektrik alan ve alan çizgileri. Gauss kanunu. Elektrik potansiyel ve elektrik potansiyel enerji. Kapasitörler ve dielektrikler. Malzemelerdeki Akımlar. Doğru Akım devreleri. Manyetik alanların etkileri. Manyetik alanların üretimi ve özellikleri. Amper yasası, manyetizma için Gauss kanunu, Bio-Savart yasası. Faraday indüksiyon yasası. |
| Dersin Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | : | 1. Ana ders kitabı: Physics for Scientists and Engineers, 8th edition by Raymond A. SERWAY and John W. JEWETT, Thomson - Brooks/Cole. ISBN 2. Physics, Principles with applications, 5th edition (1998) by Douglas C. GIANCOLI, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey 07458 3. Fundamentals of Physics, 8th edition (2007) by David HALLIDAY, Robert RESNICK and Jearl WALKER, John Wiley &Sons. Inc. New York. |
| Planlanan Öğrenme Etkinlikleri ve Öğretme Yöntemleri | : | Derslerde teoriyi geliştirip, bu teorinin fizik problemlerini çözmede nasıl uygulandığını inceleriz. Laboratuvarda ise bize fiziksel teori ve gerçek dünya arasındaki çok önemli bağı oluşturmayı imkan veren deneyleri gerçekleştireceğiz . Her laboratuvar için o hafta yapılacak deney hakkında gerekli tüm bilgileri içeren bir föyü, laboratuvarın yapılacağı tarihten en az bir hafta önceden alacaksınız. Bu föyler(a) öğrencinin deneyleri başarılı bir şekilde gerçekleştirebilmesi için aşina olması gereken konuları içeren bir çalışma kılavuzudur, (b) deneyleri nasıl gerçekleştirileceğini tanımlar , (c) laboratuvar raporu tamamlamak için gerekli alanı içerir . |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | : | Öğrenciler kendi kendine öğrenme yeteneklerini geliştirmelidir. |
| Dersi Veren Öğretim Elemanları | : | Dr. Öğr. Üyesi Aziz Kolkıran |
| Dersi Veren Öğretim Elemanı Yardımcıları | : | Dersi veren öğretim üyeleri: Cem Özdoğan, Gül Yakalı, Aziz Kolkıran, Erdal Kurt, Gürkan Ergün |
| Dersin Verilişi | : | yüzyüze |
| En Son Güncelleme Tarihi | : | 22.05.2025 16:01:07 |
| Dosya İndirilme Tarihi | : | 16.06.2025 |
| Ders Kodu | Ders Adı | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Yerel Kredi | AKTS |
|---|
| Teorik | Uygulama | Laboratuvar | Hazırlık Bilgileri | Öğretim Metodları | Dersin Öğrenme Çıktıları | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.Hafta | *Electric Charge |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.1 |
|||
| 2.Hafta | *Coulomb’s law |
*Elektriksel nicelikleri ölçmek. |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.1 Ö.Ç.5 |
||
| 3.Hafta | *Coulomb’s law |
*Elektriksel Alan ve Eşpotansiyeller |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.5 Ö.Ç.1 |
||
| 4.Hafta | *Gauss’s Law |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.1 |
|||
| 5.Hafta | *Electric Potential and electric potential energy |
*Ohm Yasası (Akım-gerilim ilişkisi, seri ve paralel bağlantılar) |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.5 Ö.Ç.1 |
||
| 6.Hafta | *Capacitance and Dielectrics |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.2 |
|||
| 7.Hafta | *Currents in materials and Resistance |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.3 |
|||
| 8.Hafta | *Direct Current Circuits |
*Kirchoff Yasaları |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.3 Ö.Ç.3 |
||
| 9.Hafta | *Magnetic Fields |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.4 |
|||
| 10.Hafta | *Sources of Magnetic Field |
*Bir Kapasitörü yüklemek |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.5 Ö.Ç.4 |
||
| 11.Hafta | *Amperes Law |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.4 |
|||
| 12.Hafta | *Gauss’ law for magnetism |
*Akım Dengesi |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.5 Ö.Ç.4 |
||
| 13.Hafta | *The Bio-Savart law |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.4 |
|||
| 14.Hafta | *Faradays’s Law of Induction |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.4 |
|||
| 15.Hafta | *Faradays Kanunu |
*Sınıf içi tahtada teorik anlatım, tartışma, slayt gösterimi, video sunumları, akran öğrenmesi yöntemi ile problem çözme uygulaması |
Ö.Ç.4 |
| Aktiviteler | Sayı | Süresi(Saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Vize / Midterms | 1 | 2,00 | 2,00 |
| Final / Final | 1 | 2,00 | 2,00 |
| Derse Katılım / Attending lectures | 14 | 5,00 | 70,00 |
| Laboratuvar / Laboratory | 7 | 3,00 | 21,00 |
| Ders Öncesi Bireysel Çalışma / Individual study before lecture | 14 | 3,00 | 42,00 |
| Ders Sonrası Bireysel Çalışma / Individual study after lecture | 14 | 3,00 | 42,00 |
| Ara Sınav Hazırlık / Preparation for midterm | 1 | 10,00 | 10,00 |
| Bütünleme / Make-up | 1 | 10,00 | 10,00 |
| Final Sınavı Hazırlık / Preparation for final | 1 | 10,00 | 10,00 |
| Toplam : | 209,00 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 ( Saat ) : | 7 | ||
| AKTS : | 7,00 | ||
| P.Ç. 1 | P.Ç. 2 | P.Ç. 3 | P.Ç. 4 | P.Ç. 5 | P.Ç. 6 | P.Ç. 7 | P.Ç. 8 | P.Ç. 9 | P.Ç. 10 | P.Ç. 11 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ö.Ç. 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ö.Ç. 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ortalama | 5,00 | 0 | 0 | 0 | 1,00 | 1,00 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |